Сведения
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
Реализация ООП осуществляется в двух зданиях: 1 – ул. Энтузиастов, 15; 2 – Ленинградский проспект, 11. Занятия по технологии (мальчики) проходят в мастерской МБОУ СОШ №4 по адресу: ул. Энтузиастов, 1А в соответствии с Договором. Площадь помещений из расчета на одного учащегося – 7,5 м2. Помещения находятся в удовлетворительном состоянии.
В зданиях МБОУ Лицей находятся 24 учебных кабинета с автоматизированными рабочими местами для педагогических работников, из них 4 кабинета оснащены автоматизированными (мобильными) рабочими местами для учащихся (химия, физика, информатика), что позволяет всем учителям использовать их в образовательной деятельности.
В качестве лекционных аудиторий используются кабинет физики и актовый зал.
Все кабинеты обеспечены учебной мебелью, расстановка и маркировка соответствует действующим законодательством.
В лицее целенаправленно проходит процесс обновления учебных кабинетов.
Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности (в том числе: наличии оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья).
Список учебников, учебных пособий, используемых в образовательном процессе в МБОУ Лицей, на 2023-2024 учебный год
Информация об обеспечении доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
-
входная группа оборудована двустворчатыми распашными дверьми, открывающиеся по направлению движения;
-
для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в непосредственной близости от входа оборудована кнопка вызова сотрудника организации;
-
запасной выход из актового зала оборудован смонтированным пандусом;
-
по требованию предоставляется сменная кресло-коляска;
-
имеется специально оборудованное санитарно-гигиеническое помещение;
-
для инвалидов по слуху есть возможность воспользоваться услугами сурдопереводчика;
-
предусмотрена альтернативная версия официального сайта организации в сети "Интернет" для инвалидов по зрению;
-
у входа в здание размещена тактильная табличка со шрифтом Брайля;
-
работники организации, прошедшие необходимое инструктирование, могут оказать помощь при сопровождении;
-
все учебные кабинеты и помещения, используемые для организации и ведения образовательного процесса в МБОУ Лицей имеют условную доступность для основных категорий инвалидов;
-
имеется возможность предоставления образовательных услуг в дистанционном режиме или на дому.
Сведения об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
Питание в МБОУ Лицей организовано в соответствии с нормативно-правовыми документами. Разработана и внедрена система управления качеством и безопасностью продукции общественного питания на основе принципов ХАССП. Режим столовой соответствует расписанию учебных занятий. Обеспечен питьевой режим. Столовая оборудована и укомплектована в соответствии с требованиями СанПиН 2.4.5. 2409-08. Вместимость обеденного зала составляет 110 посадочных мест. Перед столовой установлены умывальники для мытья рук. На стене размещены электросушители для рук и бумажные полотенца.
В соответствии с Постановлением Администрации гор. Нижний Тагил от 10.01.2023 №6-ПА "Об организации питания учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений на 2023 - 2025 годы и о признании утратившим силу Постановления Администрации города Нижний Тагил от 11.01.2022 N 1-ПА" (с изменениями на 27 января 2023 года)(в ред. Постановлений Администрации г. Нижний Тагил от 19.01.2023 N 90-ПА, от 27.01.2023 N 158-ПА)" предоставляется питание за счет средств бюджета следующим категориям обучающихся:
|
N п. п. |
Наименование категории питания учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений |
Цена за единицу на год, рублей |
||
|
2023 |
2024 |
2025 |
||
|
1. |
Бесплатное одноразовое питание учащихся 5 - 11 классов: |
|||
|
- завтрак; |
112,35 |
116,84 |
121,52 |
|
|
- обед |
157,29 |
163,58 |
170,12 |
|
|
1) лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц, потерявших в период обучения обоих родителей или единственного родителя; детей из семей, имеющих среднедушевой доход ниже величины прожиточного минимума, установленного в Свердловской области; детей из многодетных семей; 2) в период с 1 сентября 2022 года до 1 июля 2023 года из числа детей лиц, принимающих (принимавших) участие в специальной военной операции на территориях Украины, Донецкой Народной Республики и Луганской Народной Республики; граждан Российской Федерации, Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, лиц без гражданства, постоянно проживавших на территориях Украины, Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, вынужденно покинувших территории Украины, Донецкой Народной Республики и Луганской Народной Республики, прибывших на территорию Российской Федерации в экстренном массовом порядке, |
||||
|
3) в период с 9 ноября 2022 года до 1 июля 2023 года из числа детей граждан Российской Федерации, призванных на военную службу по мобилизации в Вооруженные Силы Российской Федерации в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 21 сентября 2022 года N 647 "Об объявлении частичной мобилизации в Российской Федерации" |
||||
|
(в ред. Постановлений Администрации г. Нижний Тагил от 19.01.2023 N 90-ПА, от 27.01.2023 N 158-ПА) |
||||
|
2. |
Бесплатное двухразовое питание (завтрак и обед) учащихся с ограниченными возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов, получающих начальное общее образование |
230,24 |
239,45 |
249,03 |
|
3. |
Бесплатное двухразовое питание (завтрак и обед) учащихся с ограниченными возможностями здоровья 5 - 11 классов, в том числе детей-инвалидов |
269,64 |
280,43 |
291,65 |
В МБОУ Лицей созданы специальные условия для питания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Имеется бесплатное двухразовое меню (завтрак и обед). В обеденном зале выделены отдельные места для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Информация об условиях охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Информация о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья:
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, реализуется в МБОУ Лицей через библиотеку лицея, учебные кабинеты с выходом в сеть Интернет с работающей контентной фильтрацией, официальный сайт лицея, в том числе с версией для слабовидящих детей, комплексную автоматизированную информационную систему "Сетевой город. Образование", включающую в себя электронный журнал, электронный дневник обучающихся, а также возможность передачи информации между обучающимися, их родителями (законными представителями), педагогическими работниками, руководством лицея.Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
С перечнем электронных ресурсов, используемых в учебном процессе можно ознакомиться в приложении "Рабочие программы учебных предметов" к Основным образовательным программам (ссылка).Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: не предусмотрено.
Кабинеты русского языка Кабинеты английского языка
Кабинеты математики Кабинет ОБЖ
Кабинет физики Кабинет химии
Кабинет биологии Кабинет географии
Кабинет технологии Кабинеты истории
Кабинет ИЗО и музыки Кабинеты информатики
Кабинет ДО Рекреация
Спортивный зал Библиотека
Актовый зал Кабинет психолога
Столовая и пищеблок Медицинский кабинет
1. Информация о специально оборудованных учебных кабинетах
В МБОУ Лицей имеются учебные кабинеты, используемые в образовательном процессе обучающимися, в том числе с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
2. Информация об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
№ п/п | Наименование кабинета | Количество | №№ кабинетов |
1 | Приспособленный спортивный зал (гимнастический) | 1 | - |
2 | Кабинет технологии (м,д) | 1 | 4 |
3 | Кабинет физики | 1 | 14 |
4 | Кабинет химии | 1 | 3 |
5 | Кабинет биологии | 1 | 16 |
6 | Кабинет ОБЖ | 1 | 12 |
7 | Кабинет географии | 1 | 17 |
| 8 | Кабинет информатики | 2 | 18,19 |
Перечисленные кабинеты приспособлены для проведения практических занятий с детьми с ОВЗ.
3. Информация о библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Лицейская библиотека доступна для всех категорий обучающихся.
4. Информация об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В МБОУ Лицей имеется приспособленный спортивный зал, спортивные площадки на территории лицея, которые используются инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
5. Информация о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Средства обучения и воспитания в МБОУ Лицей – все те материалы, с помощью которых преподаватель осуществляет обучающее воздействие (учебный процесс). К средствам обучения относятся предметы материальной и духовной культуры, которые используются при решении педагогических задач. Они обеспечивают реализацию принципа наглядности и содействуют повышению эффективности учебного процесса, дают учащимся материал в форме наблюдений и впечатлений для осуществления учебного познания и мыслительной деятельности на всех этапах обучения.
Реализовать принцип наглядности в обучении помогают визуальные средства, так как более 80 % информации учащиеся воспринимают зрительно мы используем предметы и объекты природной и искусственной среды: карты, схемы, диаграммы, модели, дорожные знаки, математические символы, наглядные пособия, кинофильмы, видеофильмы, CD/DVD-диски, диапозитивы. При использовании наглядных средств соблюдается ряд условий:
- применяемая наглядность соответствует возрасту учащихся;
- демонстрируемая наглядность должна быть точно согласована с содержанием материала;
- наглядность должна быть хорошо видна с последней парты;
- привлекать самих учащихся к нахождению желаемой информации в наглядном пособии или демонстрационном устройстве.
Во время демонстрации учитель выбирает позицию лицом к классу, чтобы видеть реакцию учащихся. Количество и объем демонстрации должен быть оптимальным. В процессе обучения используются технические средства обучения. Рационально сочетается компьютерная техника, ИКТ с другими средствами обучения, не преувеличивается значимость использования новых информационных технологий. Они, несмотря на высокую эффективность, не могут заменить живое слово учителя, общение, недооценка которых может привести к сдерживанию развития личности.
В учреждении используются средства обучения и воспитания:
Печатные:
- учебники и учебные пособия;
- книги для чтения, хрестоматии и т.д.
Визуальные (зрительные):
- таблицы по истории, биологии, географии, физике, математике, русскому языку, английскому языку, литературе, технологии, химии, начальным классам;
- карты по истории и географии;
- картины по русскому языку, литературе;
- портреты по всем учебным предметам;
- модели, муляжи по биологии, географии, математике, физике, начальным классам;
- лабораторное оборудование по физике, химии, биологии.
Механические визуальные приборы:
- микроскопы.
Аудиальные (слуховые):
- проекторы
- музыкальный центр.
Аудиовизуальные (зрительно-слуховые):
- звуковые фильмы.
Средства, автоматизирующие процесс обучения:
- компьютеры
- мультимедийное оборудование
- интерактивная доска.
Словесные:
- учебники;
- художественная литература;
- словари;
- другая необходимая литература.
Средства воспитания:
В качестве средств воспитания мы рассматриваем объекты материальной и духовной культуры, которые используют для решения воспитательных задач, соблюдая следующие условия:
- с данным объектом связана информация, необходимая для развития внутреннего мира личности учащегося;
- информация об объекте выделена как предмет освоения в образной, наглядно-действенной или знаково-символьной (устной или письменной) форме;
- объект вместе со своей информацией включен в общение и совместную деятельность учителя и учащегося.
Общение как средство воспитания:
- непосредственное, в форме прямых контактов учителя и обучающегося,
индивидуальные беседы;
- опосредованное, проявляющееся в том, что педагог направляет свои воздействия не на учащегося, а на знания, которые тот должен усвоить, на качества личности, которые он должен сформировать, на ценности, в которых он должен определенным образом сориентироваться.
- классные часы, лицейские праздники и мероприятия.
Учение как средство воспитания:
- Учение как деятельность ученика, в результате которой он усваивает знания, формирует умения и навыки, выступает одним из ведущих воспитательных средств, обеспечивая целенаправленное формирование отношения ученика к предметам и явлениям окружающего мира. В ходе обучения воспитывающее влияние на учащихся оказывают содержание изучаемого материала, формы и методы учебной работы, личность учителя, его отношение к ученикам, учебному предмету и всему миру, а также обстановка в классе и лицее. Кроме этого в процессе обучения учителями применяются личностно-развивающие возможности совместной учебной деятельности учащихся.
Игра как средство воспитания используется как в урочной так и во внеурочной деятельности, организуется в форме проведения разного рода игр таких как:
- организационно-деятельностные;
- соревновательные;
- сюжетно-ролевые.
6. Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здание образовательной организации
При организации безбарьерной среды в МБОУ Лицей созданы все условия без каких-либо ограничений и доступны всем гражданам, нуждающимся в особых условиях:
- Информативность – возможность определения назначения здания (помещения) и направлений движения внутри него.
- Доступность – возможность самостоятельного перемещения внутри помещения и с помощью волонтеров.
- Безопасность – отсутствие условий, угрожающих жизни и здоровью человека, а также физическому и психологическому воздействию.
Центральный вход в здание учреждения оборудован средствами для комфортного, беспрепятственного и удобного доступа учащихся с ограниченными возможностями здоровья:
- на стеклянных входных дверях, а также на всех межрекреационных дверях по всему зданию учреждения, расположены цветовые желтые круги;
- при нажатии звонка на входных дверях включается транслирующий звуковой сигнал и загорается лампа, обеспечивающая направление движения слабовидящего человека;
-со стороны дверной ручки на высоте 1,6 м от пола крыльца, расположена табличка с применением системы Брайля;
- на входных дверях применяются датчики для автоматического управления дверью;
- перед крыльцом (справа) установлена кнопка для связи с физической охраной при входе в здание в случае, если у человека с инвалидностью возникнут трудности;
- на крыльце имеется противоскользящее покрытие;
- края первой и последней ступеней по всей длине лестницы крыльца выделены желтой полосой, имеющей контрастную окраску по отношению к основному цвету ступеней;
- цвет входной двери является контрастный по отношению к цвету стены;
- проезд инвалидной коляски осуществляется через входную двухстворчатую дверь с автоматической задержкой закрывания.
Лист корректировки №1 к паспорту доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования (далее-услуги), утвержденному приказом МБОУ Лицей от 14.12.2019 №382/1
Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования (ул. Ленинградский пр-т,11)
Лист корректировки №2 к паспорту доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования (далее-услуги), утвержденному приказом МБОУ Лицей от 14.12.2019 №382/1
7. Информация о специальных условиях питания
Питание осуществляется в лицейской столовой для всех категорий обучающихся.
8. Информация о специальных условиях охраны здоровья
В МБОУ Лицей имеется кабинет медицинского работника и процедурный кабинет, кабинет педагога-психолога.
9. Информация о доступе к информационным системам и информационно- телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Официальный сайт МБОУ Лицей имеет версию для слабовидящих, встроенные возможности браузера позволяют масштабировать информацию. По запросу обучающегося и (или) его родителей (законных представителей) МБОУ Лицей может использовать в работе компьютерную технику, позволяющую обучающимся увеличивать размеры текстов, изображений и прочее.
10. Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Доступ обучающихся возможен в кабинетах информатики, математики, библиотеке.
С перечнем электронных ресурсов, используемых в учебном процессе можно ознакомиться в приложении "Рабочие программы учебных предметов" к Основным образовательным программам (ссылка).
В соответствии с рекомендацией Министерства просвещения РФ об онлайн-ресурсах для обеспечения дистанционного и электронного обучения обеспечивает доступ обучающимся к образовательным ресурсам (платформам), а также предлагает обучающимся доступ к электронным образовательным платформам вне лицея.
Доступ обучающимся возможен в кабинетах информатики, математики, лингафонном кабинете, библиотеке. Доступ предоставляется на основании Белого списка, разрешенных к использованию информационных ресурсов сети Интернет в соответствии с приказом по МБОУ Лицей.
Список разрешенных МБОУ Лицей образовательных и информационных ресурсов:
АИС «Образование» – комплексная программная информационная система, объединяющая в единую сеть школы и органы управления образования в пределах города Официальные федеральные сайты:https://minobrnauki.gov.ru - Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации; |
Другие образовательные ресурсы, в том числе печатные, предоставляются лицейской библиотекой.
Для организации группового и индивидуального обучения имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования, обеспечивающие возможность освоения образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья:
- интерактивная доска (сухостираемая с антибликовым покрытием со встроенным интерактивным устройством для подключения к компьютеру и комплектом программного обеспечения),
- персональные компьютеры и ноутбуки,
- документ-камера (для индивидуальной и коллективной работы),
- кино-теле-видео техника: телевизор,
- музыкальная техника: магнитофон, музыкальный центр.
12. Информация о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
МБОУ Лицей не имеет общежития, интерната.
13. Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
МБОУ Лицей не имеет общежития, интерната.
Министерством просвещения Российской Федерации на базе Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Центр защиты прав и интересов детей» создан Федеральный ресурсный центр по развитию системы комплексного сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (далее – ФРЦ ОВЗ). На официальном сайте ФРЦ ОВЗ: www.ovzrf.ru размещается актуальная информация по вопросам воспитания, обучения и развития детей с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) и инвалидностью, оказания им психолого-медико-педагогической помощи.
Министерством образования также созданы и функционируют региональные ресурсные центры по вопросам образования и комплексного сопровождения детей-инвалидов и детей с ОВЗ на территории Свердловской области (далее – РРЦ). Перечень РРЦ размещен на сайте Министерства образования: http://minobraz.egov66.ru в разделе: Система образования/ Образование детей с ОВЗ.
Деятельность РРЦ направлена на оказание информационно-методической и консультативной помощи руководителям и специалистам образовательных организаций, родителям (законным представителям) детей по вопросам образования, воспитания и развития детей с особыми образовательными потребностями, а также координации действий образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по адаптированным основным общеобразовательным программам, в части создания доступной образовательной среды и специальных условий для обучения детей-инвалидов и детей с ОВЗ в образовательных организациях, расположенных на территории Свердловской области